为统一《诊断学》实验教学标准，提升教学团队实操授课能力，筑牢新学期实验教学质量根基，1月15日，中心组织开展2025-2026学年第2学期《诊断学》实验教学集体备课。来自协和临床医学院、第一临床医学院、省立临床医学院、福总临床医学院、肿瘤临床医学院、妇儿临床医学院等教学单位的34名教师齐聚一堂，共同参与本次备课研讨。

本次集体备课紧扣新学期教学任务，内容充实、靶向明确。活动伊始，协和临床医学院《诊断学》教研室徐淑娟老师围绕《诊断学》实验教学设计、实验教学内容、考核评价方式等核心内容展开分享，为实验教学的整体实施提供了教学指引。随后，诊断学实验室周晓惠、陈琇老师结合实训教学实际，聚焦实训室上课规范、安全操作准则及流程要求进行细致讲解，同时针对心、肺、腹部体格检查模型开展专项实操培训。最后，专任教师曾爱英、陈发仁老师现场示范哈维心肺听诊模型、智能高级仿真人等智能化教学设备的操作流程与应用技巧，指导教师熟练掌握设备功能，有效提升实验教师规范操作能力。

此次集体备课以“教学设计讲解+实操演练+实验设备应用培训”的多元形式，成功统一了新学期《诊断学》实验教学的流程标准与核心要求，进一步凝聚教学合力，夯实教学基础，为后续实验教学的规范化、标准化、同质化推进筑牢根基。下一步，中心将持续深化《诊断学》实验教学改革，以常态化集体备课、教学研讨、专题培训等形式，不断提升教学团队专业素养与授课水平，以高标准、严要求抓实抓细教学各环节，为培养高素质医学人才注入强劲教学动能。